Psicología Educativa (11a Ed.) - Anita E. Woolfolk

• DESCRIPCIÓN

Este libro ofrece una cobertura actualizada y precisa de las áreas fundamentales de la psicología educativa: el aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación. En ‘Psicología educativa’ encontrará una combinación de las tendencias que surgen en el campo de la educación y en la sociedad, que influyen en el aprendizaje de los estudiantes, como… la diversidad de los alumnos, la inclusión de estudiantes con necesidades especiales, la tecnología, la instrucción y el avance de las neurociencias y la ley para que ningún niño se quede atrás..

• DATOS TÉCNICOS

Anita E. Woolfolk: Psicología Educativa (11a Ed.)

14Mb | True PDF | En español | A colores | 648 págs. | ISBN-10 6074425035 / 978-607-442-649-6 / ISBN-13 978-6074425031 | Impreso en México | Decimoprimera edición julio 2011 | Prentice Hall / Pearson | Rar | 

• CONTENIDOS

01. Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa

02. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje

03. Desarrollo personal, social y moral

04. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje

05. Cultura y diversidad

06. Perspectivas conductistas del aprendizaje

07. Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje

08. Procesos cognoscitivos complejos

09. Ciencias del aprendizaje y constructivismo

10. Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación

11. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza

12. Creación de ambientes de aprendizaje

13. Enseñanza para cada estudiante

14. Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas
Apéndice sobre certificación
Glosario.

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Psicología de la Salud (2008) Val Morrison y Paul Bennett

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DATOS TÉCNICOS

Psicología de la Salud, por Val Morrison y Paul Bennett
12Mb | True PDF | En español | 725 págs. | Pearson / Prentice Hall | Impreso en España | 1ra edición traducida, 1ra impresión 02/2008 | ISBN 978-84-8322-343-7 | Rar |

DESCRIPCIÓN

El objetivo general de este manual es proporcionar un manual equilibrado, informado y exhautivo con la amplitud suficiente de material para el estudiante de un curso introductorio, pero también con profundidad investigadora para beneficiar a los estudiantes de último año o para los que estén realizando un proyecto relacionado con la psicología de la salud.
Abarca los principales temas de psicología de la salud, incluyendo conductas de la salud y enfermedad más comunes.
También proporciona una clara y ponderada cobertura de otros temás cruciales; las desigualdades sociales en la salud,las dimensiones interculturales de la salud y enfermedad, etc.
Además, proporciona una gran cantidad de recursos de apoyo que no contempla la competencia.

CONTENIDOS

Prefacio
Agradecimientos del editor
Parte I.
Cómo estar y mantenerse sano
Capítulo 1. ¿Qué es la salud?
Capítulo 2. Desigualdades sanitarias.
Capítulo 3. Conducta saludable y conducta de riesgo para la salud.
Capítulo 4. Comportamiento saludable.
Capítulo 5. Predicción de la conducta de salud.
Capítulo 6. Reducción del riesgo de padecer enfermedades:planteamientos individuales.
Capítulo 7. Aproximaciones a la salud pública basadas en la población.
Parte II.
Enfermar.
Capítulo 8. El cuerpo en la salud y en la enfermedad.
Capítulo 9. Percepción, interpretación y respuesta a los síntomas
Capítulo 10.La consulta y más allá de la consulta
Capítulo 11.Estrés,salud y enfermedad: teoría
Capítulo 12.Estrés y moderadores de la enfermedad
Capítulo 13.Manejo de estrés.
Parte III.
Estar enfermo.
Capítulo 14.El impacto de la enfermedad sobre la calidad de vida.
Capítulo 15.El impacto de la enfermedad sobre los pacientes y sus familias.
Capítulo 16.El dolor.
Capítulo 17.Mejora de la salud y de la calidad de vida.
Parte IV
En el futuro
Capítulo 18. En el futuro.
Referencias
Índice analítico.

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